God jul och gott nytt år!

Det är dags för jullov! Förutom att önska er en god jul och ett gott nytt år vill vi passa på att tacka för fint samarbete med er vårdnadshavare under terminen! Det är en förmån att känna att vi drar åt samma håll och att vi gör det tillsammans!

Klassen har verkligen landat i varandra som grupp under terminen. Eleverna ger uttryck för att vara trygga tillsammans och hjälper och stöttar varandra i både det dagliga arbetet och i tiden utanför lektioner. Det märks i så väl individuella prestationer som i stämningen i gruppen som helhet.

Ha nu ett riktigt skönt lov tillsammans och ladda batterierna för nya tag efter nyår! Vi startar upp igen onsdagen den 8 januari kl 8.10 i klassrummet. Då får vi också en ny klasskamrat, Anton, att välkomna till oss!

God jul önskar
Pierre och Erik

Inbjudan till föräldraföreläsning

Inbjudan till föräldraföreläsning för vårdnadshavare för elever i år 4-6

om unga, nätet och övergrepp

T1-skolorna bjuder in till föräldraföreläsning av Novahuset, föreningen mot sexuellt våld. Föreläsningen är baserad på föreningens förebyggande arbete med barn och unga i skolor gällande nätet och sexuellt våld. Ämnen som berörs är bland annat sociala medier, nakenbilder, ofredanden, hat, grooming och pornografi. Föreläsningen ger en djupare inblick i hur det är att vara ung på nätet idag och ger dig som förälder konkreta verktyg i hur du kan stötta ditt barn.

Tid: Klockan 18.00 till 19.30  15/1-20

Plats: Matsalen på Fridtunaskolan

Om du vill läsa mer om Novahuset och föreningens arbete kan du besöka hemsidan www.novahuset.com

Veckoinfo vecka 49

Hej!
Det är december och börjar lacka mot jullov! Läge att dra lite info om upploppet fram till terminsslutet med andra ord!

Lucia den 13 december uppmärksammas genom att vi går och ser treornas luciatåg i idrottshallen på förmiddagen.

Under terminen har klassen fått lägga popcorn i en stor glasburk i klassrummet efter varje skoldag - ett om man varit en bra kamrat, ett om man hållit tider och ett till om man gjort sitt bästa med skolarbetet under dagen. Nu har klassen nått upp till en av tre nivåer i burken vilket innebär att vi belönar oss med en utflykt! Klassen har önskat att åka skridskor, så vi går ner till Isovalen måndagen den 16 december (om vädret tillåter). Det är med andra ord läge att kolla hur skridskorna passar! Meddela gärna både om ni behöver hjälp att ordna skridskor och om ni har extra par att låna ut!

Onsdagen den 18 december firar skolan av tradition Ugly Christmas Sweater Day - en dag då vi skapar julstämning genom att frossa i fulsnygga jultröjor! Dra på din allra juligaste tröja - eller pimpa en helt vanlig tröja med glitter, ljusslingor, julepynt eller liknande som ni har hemma! Alla som vill är välkomna att göra detta, men det är helt frivilligt om man vill delta.

På torsdagen den 19 december är det dags för julavslutning. Dagen börjar i den egna klassen med gemensamt julmys och en liten fika som ledningen bjuder på och avslutas med en samling i idrottsalen för år 4-6 då varje årskurs bidrar med något juligt. Sluttid den dagen är 11.55, d.v.s. när vår lunch vanligtvis börjar. Skolan erbjuder dock de elever som vill att stanna och äta lunch som vanligt. Önskar du att ditt barn äter lunch i skolan på avslutningsdagen behöver vi få veta det senast måndag den 9 december då köket måste göra en matbeställning snarast. Maila oss ifall ditt barn ska äta på skolan - annars utgår vi från att eleven slutar vid 11:55.

Till sist; vi upptäckte av en tillfällighet att många i klassen inte kan sin egen postadress. Vi tycker att det är rimlig livskunskap för en elev i år 5 och bestämde oss därför för att ge det som en extra läxa att kunna till på måndag!

Ha en skön andra advent!
Pierre och Erik

Veckoinfo vecka 48

Hej!
Vi är framme vid advent och december! Det innebär till exempel att klassrummet är pyntat med stjärnor och ljusslingor - men också att vi nu tillfälligt ändrar vår morgonrutin något! Vanligtvis öppnar vi klassrummet 8.00 för tyst läsning för de som vill innan vi startar med ordinarie schema. Från och med måndag startar vi istället dagen med SVTs julkalender Panik i tomteverkstan för de som vill! Det var mycket uppskattat och välbesökt förra året då det blev en mysig start på dagen tillsammans.

På måndag kommer vi också att besöka Fenomenmagasinet i Gamla Linköping! Där kommer vi under hela förmiddagen att arbeta med teknik under rubriken Makalösa manicker. Vi är tillbaka på skolan i tid för lunch. Tänk på kläder efter väder då vi går dit och tillbaka!

På SO-lektionerna jobbar vi nu med medeltiden. Tillsammans i klassen har vi bestämt att vi kommer köra med lite mindre diagnoser men lite tätare (ungefär som i matten). Den första diagnosen blir nu på onsdag och behandlar det vi repeterat från åk 4: Exempel på historiska källor och vad de kan berätta för oss, När började/slutade medeltiden och vad var det som hände då, Livet på landet (levnadsförhållanden). Texter finns på Classroom. Arbetsblad och anteckningsbok finns i skolan.
Längre fram kommer vi också att göra grupparbeten om upptäckarna och i vår blir det teater-/filmprojekt om Vasatiden.

Ha en bra vecka!
//Pierre och Erik

Info vecka 47

Hej,
Många tycker november är grå och rå men oj vad fort tiden går - vi har redan gått två veckor efter läslovet! Vi fortsätter jobba i alla ämnen. I SO har vi nu avslutat arbetet med jordens resurser och ska byta ämne till historia och medeltiden.

På måndag förmiddag har vi storsamling för hela skolan. Det brukar innehålla något tal, sång och kanske något uppträdande. Den här gången blir det också prisutdelning av "guldskon" till den klass som sprang längst (i snitt) på skoljoggen. Biblioteksrådet kommer också att presenteras de vinnande berättelserna från Halloween-tävlingen.

På torsdag är det dags för värdegrundsdagen som vi skrivit om i ett tidigare inlägg.

Pierre fick gå hem med feber så info om nästa veckas läxor får vi återkomma till.

Vänliga hälsningar,
Erik

Om Värdegrundsdagen den 21 november

Tema EMSORJ

Empati, solidaritet,respekt och jämlikhet

Värdegrund- och likabehandlingsfrågor är ett arbete som ständigt pågår och utvecklas på T1-skolorna. I samtliga verksamheter (förskoleklass, skola och fritidshem) arbetar vi systematiskt och långsiktigt med att skapa en trygg skola.

Temadagen genomförs torsdagen den 21/11.
Alla klasser samlas i sina ordinarie klasser på morgon kl. 08.10. Skoldagen slutar kl. 13.00 för år F-3 och kl. 14.00 för år 4-6.

Som ett led i detta arbete genomför vi nu återigen en temadag med fokus denna gång på empati, solidaritet respekt och jämlikhet. Syftet med dagen är att utveckla kunskap och förståelse för begreppen som ingår i Emsorj samt stärka gemenskapen och relationerna för elever och personal på vår skola. 

Eleverna kommer efter fm rasten att delas in i olika mixade grupper. Alla grupper kommer att arbeta efter samma program som innehåller värdegrundsfrågor och gruppstärkande aktiviteter.

” Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Omsorg om den enskildes välbefinnande och utveckling ska prägla verksamheten. Ingen ska i skolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning eller för annan kränkande behandling.”

 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, sidan 7.

Hälsningar 

Pedagogerna på T1 skolorna

Veckoinfo vecka 46

Hej!
En höjdpunkt den här veckan var skolbion då vi var på Filmstaden och såg filmen om Hugo Cabret. Förutom att vi fick en filmupplevelse var det bra träning på flera andra sätt; på biografvett, att vara tillsammans utanför skolan - och att reflektera över vad man sett. Dagen efter följde vi upp filmen med spännande frågeställningar och diskussioner med anknytning till filmen om till exempel tidsmarkörer, filmkonstens historia och skillnader och likheter mellan konst och underhållning. Nästa vecka kommer eleverna att få kompensation för tiden de gick längre. Vi slutar därför tidigare på tisdag (14:05) och fredag (13:30).

En annan snackis bland eleverna i klassen den här veckan har varit nya platser i klassrummet. Vi testar en delvis ny möblering med både singelplatser, duoplatser och grupplatser och eleverna har placerats med utgångspunkt i deras egna önskemål och behov. Den nya placeringen har följts av en bra diskussion om frihet och ansvar: Man har friheten att sitta på en önskad plats, själv eller med önskade kamrater - om man tar ansvar för att arbeta bra och bidra till en god arbetsro.

Ni får idag (fredag) också hem en lapp om att Skolinspektionen vill att ni fyller i en enkät om skolan. Enkäten görs via nätet, och allt om hur man gör står på lappen. Även eleverna fyller i en liknande enkät, men den görs här i skolan.

På måndag är det som sagt studiedag då barnen är lediga, men för övrigt ser det ut att bli en relativt vanlig vecka utan schemabrytande aktiviteter.

Mvh
Pierre och Erik

Veckoinfo vecka 45

Hej!
Jag hoppas att ni haft ett härligt höstlov och är laddade för veckorna som leder framåt jul! Vi avslutade före lovet i full fart med bland annat ett matteprov (som står på kö att rättas, kommer att lämnas tillbaka nästa vecka) och lite halloweenfirande. Klassen hade verkligen ett skönt flyt när vi lämnade för lov, med bra stämning, arbetsro och framåtanda, som jag hoppas vi kan hålla i nu när vi tar nya tag!

Den här veckan kommer Erik att vara sjukskriven för en operation och kommer att ersättas av en vikarie, så behöver ni få tag i en klasslärare är det Pierre ni ska vända er till. Erik är tillbaka nästa vecka.

Det blir en schemabrytande aktivitet på tisdag då vi ska promenera ner till stan och Filmstaden för skolbio. Vi ska se filmen Hugo Cabret (trailer finns att se här för den nyfikne) som sedan kommer att efterarbetas i skolan på onsdag. Detta innebär att skoldagen kommer att förlängas något - vi avslutar dagen ca 15.00 då vi beräknar att vara tillbaka på skolan. Om du vill att ditt barn avslutar dagen redan vid Filmstaden behöver vi ha det beskedet skriftligt senast tisdag morgon - annars följer samtliga elever med tillbaka till skolan. Observera att vi inte kan ta med väskor, cyklar och liknande till biografen. Kompensation för övertiden kommer att ges under vecka 46, exakt tid meddelas i nästa veckobrev.

Annat som händer under veckan är att vi startar upp ett nytt arbetsområde i matematik, Räkna med tid. Är man osäker på klockan så är det ett bra tillfälle att träna på det lite extra hemma nu. I NO fortsätter vi att utforska djurriket, den här veckan med inriktning på begrepp som det naturliga urvalet, anpassningar, kamouflage och mimikry. I SO avslutas arbetsområdet om jordens resurser med ett prov på torsdag.

Jag passar också på att flagga för att det är studiedag på måndag, vilket ju innebär att eleverna är lediga!

Ha en skön vecka!
//Pierre och Erik

Veckoinfo vecka 43

Hej,
Det börjar närma sig läslov!
Vi har en vecka kvar - en ganska vanlig skolvecka. Därefter får eleverna en veckas välförtjänt ledighet och återhämtning.

Hösten gör sig påmind med lite mörkt och ibland blött väder. Vi fortsätter att vara utomhus på rasterna.

På torsdag är det matteprov. Se separat blogginlägg.

På SO-lektionerna kommer vi ägna veckan före lovet åt repetition av arbetsområdet om jordens resurser. Framför allt kommer vi jobba med texterna (på Classroom) och arbetsbladen (i pärmen) men också övningar, diskussioner och mycket träning i att resonera. Till sin hjälp har också eleverna besöket på Kolmården i färskt minne. Där fick vi se och höra om hur djur och natur kan påverkas av människans användning av resurserna.
Efter höstlovet blir det SO-bedömning. Dels ett prov för att bedöma baskunskaperna men också en skrivuppgift där eleverna får chans att utveckla sina resonemang. Provet handlar alltså om jordens resurser: Vatten (både sött och salt), odlingsmark och berg/metaller. Eleverna ska visa att de kan resonera kring frågor som rör hållbar utveckling. De ska också kunna ge förslag på miljöetiska val och prioriteringar i vardagen.

Trevlig helg :)
Pierre och Erik

Inför matteprovet den 24 oktober

Torsdagen den 24 oktober kommer vi att ha ett matteprov på bokens två första kapitel om Tal och räkning och Räkna med tal i decimalform.

När vi är klara med kapitel 1 och 2 ska du kunna... 
 ... använda metoder för att räkna addition, subtraktion, multiplikation och division med papper och penna.
 ... välja och använda lämpliga räknesätt och metoder i olika situationer.
 ... samband mellan enkla tal i bråkform och decimalform.
 ... tolka tallinjer med tal i decimalform
 ... läs och uttrycka tal i decimalform.
... vilket värde en siffra representerar beroende av sin position, sin plats, i ett tal.
... utföra beräkningar i huvudet med tal i decimalform, med alla räknesätt.
... göra jämförelser mellan tal i decimalform.
 ... förklara och använda begreppen term, summa, differens, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, bråkform, decimalform, platsvärde, utvecklad form, position, tiondelssiffra och hundradelssiffra.

Inför provet kan du träna genom att till exempel… 
... göra repetitionsbladen 1A och 1B i häftet som delats ut.
...gå igenom och träna på bokens sammanfattningssidor på sid. 46-47 och 91.
 ...repetera kapitlenas begrepp med hjälp av sid. 51 och 95.
 ...repetera med hjälp av de blandade uppgifterna på s. 48-50 och 92-94.
 ...gå tillbaka i kapitel 1 och 2 och göra uppgifter du inte redan gjort på det du tycker du behöver träna mer på.
 ...gå tillbaka i kapitel 1 och 2 och läsa genomgångarna i början av varje delkapitel.
 ...träna med hjälp av Libers webapp; Tal och räkning och Räkna med tal i decimalform. 

Du som vill fördjupa dig och lära mer... 
 ... kan arbeta med kapitel 1 och 2 i Utmaningsboken.

Några bilder från besöket på Kolmården

Vi fick se en uppvisning av den sydamerikanska harrisvråken.

Vi fick se när tigrarna utfodrades med isglass på tigervis!

Vi passerade kamelhägnet på väg mellan två stationer

Här har de asiatiska vildhundarna, dholerna, precis fått dagens ranson mat!

Schimpanser

Veckoinfo vecka 42

Hej alla föräldrar!

Vi har haft en intensiv vecka med en rad schemabrytande aktiviteter! Besöket på Kolmården blev väldigt lyckat, trots det gråkalla vädret. Vad vi har uppfattat så var alla var väldigt nöjda med besöket och nu kommer vi att arbeta vidare med djur, natur och miljö i både biologi, teknik och SO.

Kompensationen för den här långa dagen får eleverna nästa vecka. Klassen har själva beslutat att ta ut kompensationen nu på tisdag den 15 oktober då skoldagen kommer att börja kl 9.00 och vi slutar efter lunch kl. 12.45 (sammanlagt 2,5h kompensation). För elever som är på fritids, meddela fritidshemmets som är berört vad som gäller för ditt barn.

På torsdagen såg vi en teaterföreställning som tog upp ämnet om barn som lever i familjer med risk-/missbruk (Bengtsson på dörren). Det var två skådespelare som dramatiserade hur det är att vara barn med en vuxen som dricker regelbundet. Föreställningen baserade sig på verkliga händelser. Detta för att belysa att det finns ca 400 000 barn i Sverige som har det så och att det finns hjälp och stöd att få, men endast 2 % har det. Efteråt pratade vi om teatern i klassen. Eleverna hade många tankar och funderingar, flera delade egna upplevelser och vi imponerades över hur trygga de är med varandra och hur fint de bemötte varandra i en diskussion om ett så svårt ämne. 

Nästa vecka blir en betydligt mer "vanlig" vecka där det enda som bryter ordinarie schema är ovan nämnda kompledighet.

Ha en trevlig helg!
Mvh
Pierre och Erik

Veckoinfo vecka 41

Vi har en händelserik vecka framför oss med flera saker som bryter det ordinarie schemat!

På tisdag förmiddag är det dags för de flickor som tackat ja till HPV-vaccinering att få sin vaccinering. Till på tisdag har också klassföräldrarna bjudit in eleverna till ett möte för att prata skolresa. Mötet sker i klassrummet direkt efter skoldagens slut.

Onsdagen blir en helt annorlunda skoldag då alla femmor kommer att åka med buss till Kolmården för en hel dag av undervisning om hållbar utveckling inom ramen för Bästa Världen. Det blir en del att tänka på inför den här dagen - all info finns här.

Även torsdag blir annorlunda då skolan får besök av Adesso och teaterföreställningen Bengtsson på dörren, en verklighetsbaserad teater om hur det är att växa upp i en familj med miss/riskbruk. Ett tungt men viktigt ämne som säkert väcker många funderingar. Vi kommer att efterarbeta föreställningen i skolan, men fånga gärna upp funderingar som kommer upp även hemma. Läs gärna mer om föreställningen här.

Jag passar även på att berätta lite mer om en annorlunda läxa klassen fått i teknik. Till onsdag vecka 42 har de fått i uppdrag att tillsammans med er föräldrar utse den mest onödiga tekniska prylen i ert hem! Sammanhanget är att vi ju arbetar med hållbar utveckling och sambandet mellan teknisk utveckling och överkonsumtion och tanken är att använda våra egna erfarenheter för att skapa diskussion och igenkänning. Kanske har ni köpt en pryl som känts användbar i stunden, men sedan aldrig använt, eller fått en present som bara fått samla damm? Som exempel berättade jag om en majskolvsroterare jag fått i present! Vilken är er onödigaste tekniska pryl? Välj ut en och fotografera eller skicka med den till onsdag v. 42!

Ha en skön helg!
//Pierre och Erik

En annorlunda skoldag – Kolmården den 9:e oktober

Vi åker till Kolmården onsdagen den 9:e oktober. Detta gör vi i samband med att vi jobbar med Bästa Världen och besöket är en del av vår undervisning.

Det är några saker som är bra att tänka på:

Vi ser gärna att eleverna är på plats i skolan redan kl.8. Det för att stämma av vilka som är här och dels för att dela ut lunchpaket. Bussen avgår prick kl. 08:15. Det betyder att vi inte kan vänta på om någon är sen eller försovit sig. Skulle det ske får man gå till en i förväg bestämd klass i åk 4/6 och ha sin skoldag med dem. Också extra viktigt att eventuell sjukanmälan sker innan kl.8!

Bra att veta om är också att sluttiden för dagen kommer vara runt kl.16:30. Kompensation för detta meddelar vi efter besöket och när det ska tas ut.

Lunchen kommer att bestå av pannkakor, festis och frukt. Då dagen är lång, skicka gärna med något mer såsom smörgås eller liknande. Bullar och kex från kexhyllan är ok. Inga kolsyrade drycker, godis och chips eller liknande är tillåtna.

Kolmården är bara öppen för skolklasser, så därför behövs inga pengar. Inga kiosker eller liknande är öppna.

Kläder efter väder och bra skor är viktigt att tänka på, vi kommer vara ute största delen av dagen oavsett om det regnar eller ej. Säger prognosen regn är det bra att ha med sig regnkläder eller paraply.

För de elever som blir åksjuka är bra om ni kan fixa åksjuke-tabletter.

Tänk på att vi ska gå hela dagen och då är det skönt att ha en ryggsäck på ryggen istället för att bära runt på en väska i handen.

Mobilerna lämnas med fördel hemma den här dagen. Eleverna kommer inte att få ha dessa under dagen då det är en vanlig skoldag. Vi samlar in och lämnar dem på skolan och de fås tillbaka när vi är hemma igen. Vi lärare kommer att dokumentera dagen med foton.

Besöket är en vanlig skoldag fast vi har bytt klassrum. Det kommer vara en intensiv, men rolig dag hoppas vi.

Har du frågor och funderingar, hör av dig till respektive klasslärare.

Mvh

Pierre, Emma och Camilla

Info från idrottsläraren

Nu har vi kommit in en bit på höstterminen och vi förbereder oss för inomhusidrott, vecka 40. Under perioden som varit har vi fokuserat på samarbetsövningar och orientering. Fokus kommer nu ligga på motorikträning så som grovmotoriska/sammansatta grundformer, takt och rytm och nya lekar och dess regler.

Till varje lektion ska det packas ner:
Idrottskläder
Inneskor
Handduk
Hårsnodd (om du har långt hår)
Eleven får gärna ta med en vattenflaska.

Vi idrottslärare vill att alla elever duschar efter idrottslektionerna då vi anstränger oss och blir svettiga. I idrott och hälsa ingår det att samtala om hälsa och livsstil samt hur den påverkar oss. Att duscha efter en fysisk aktivitet ingår i det aktiva arbetet med hygien som ingår i hälsa och livsstil. I skolan arbetar vi aktivt med att se över miljön för våra elever. Vi genomför intervjuer, sätter upp duschdraperier och ser till att ha närvarande vuxna i omklädningsrummen vid ombyte för att stärka tryggheten.

Måste mitt barn vara med på lektionen om han/hon är förkyld eller varit sjuk?
Ja, när en elev är i skolan räknas han/hon som tillräcklig frisk för att delta på idrottslektionen MEN utefter sitt mående. Skicka gärna med en lapp med information. Om ni väljer att eleven ej ska delta kommer han/hon få frånvaro inrapporterat från idrotten.

Har ni frågor når ni mig via mailadressen:
ernesto.canalesVanegas@linkoping.se

Vi ses!
Ernesto
Leg. Idrottslärare
T1-skolorna

Rapport från föräldramötet

Här kommer lite punkter i kortform från torsdagens föräldramöte:

Personal i klassen
Informerades om vilken personal som arbetar med klassen. Ett dokument (länk här) finns utlagt i länklistan här i bloggen med allas namn och kontaktuppgifter.

Kontakten hem och skola
- Bloggen är vår huvudsakliga informationsväg: http://4at1.blogspot.se.
- Sjukanmälan – anmäla helst via Dexter eller ring senast kl 8 (013-20 69 22).
- Läxor ges via bloggen (och tavlan i klassrummet).
- Händelser under dagen – vi kontaktar, viktigt att ni har uppgett aktuella telefonnummer via Dexter.
- Viktigt att hålla Dexter uppdaterat, både med adress, telefonnummer och mailadresser.
- Kontakt med specifik lärare sker bäst via mail. Handlar ditt kontaktbehov om ett visst är ämne är det alltid bäst att kontakta läraren som undervisar i det ämnet direkt.

Info om kommande händelser
- Forskarfredag – besök av en forskare, 27 sept. Mer info här.
- Vi deltar i utbildningsprojektet Bästa Världen (mer info här). En del av det är ett besök på Kolmården den 9 okt. Bra att veta redan nu att skoldagen då pågår till 16.30.
- Teaterföreställning - Bengtsson på dörren den 10 okt. Mer info här.
- Skolbio – Hugo Cabret, 5 nov. Mer info här.
- Inom ramen för arbetsområdet naturens kretslopp kommer vi en gång i månaden under hela läsåret besöka skolskogen. Tänk på kläder efter väder!

Läxor
Återkommande:
Svenska (tisdag), engelska (torsdag), matematik (fredag)
Fredagens mattebeting ska tolkas som uppgiften man minst behöver ha kommit till.

Lite då och då:
SO, NO, musik eller andra ämnen

Syftet: Att repetera och befästa, ta ansvar och träna studieteknik. Läxorna är alltid genomgångna och förberedda i skolan i förväg. Tanken är att eleven ska klara att arbeta med dem på egen hand, men givetvis vill vi uppmuntra er vårdnadshavare att hjälpa till efter förmåga.

Skolans regler och elevdemokrati
- Klassråd – innehåller alltid en avstämning av hur det är i klassen gällande trygghet m.m. Hålls ca 2 ggr/månad
- Elevråd - hålls ca 1 gång/månad
- Biblioteksråd, matråd – och nytt för läsåret, miljöråd
- Skolans regler
- Värdegrundsarbete

Trygghetsteam och EHT
- EHT (Elevhälsoteamet) består av rektor, biträdande rektor, skolsköterska, kurator och specialpedagoger.
- Trygghetsteamet består av olika personalkategorier och sammanträder regelbundet samt följer upp åtgärder på grupp- och individnivå.
- Arbetar förebyggande och aktivt på daglig basis
- Arbetet sker efter likabehandlingsplanen. Länk till den finns i bloggens länklista samt här.

Språkval i år 6
- Valet görs under vårterminen (feb-april?)
- Utskick görs direkt hem via post, själva valet görs digitalt
- Språken som just nu finns att välja mellan är franska, tyska, spanska och engelska (grupp om minst 5 elever och tillgänglig lärare)
- Informationsfolder om språkvalet finns här

Bra att tänka på:
- Att välja utifrån intresse.
- Är det ett språk som jag kan tänka mig att läsa vidare på gymnasiet?
- Undvika kompisval.
- Lyssna och kolla på språken innan valet
- Diskutera hemma i god tid.

Klassföräldrar - föräldrarådet
- Nya klassföräldrar! Föräldrarna till barnen på den andra tredjedelen av klasslistan är klassföräldrar i år 5! Två sammankallande valdes (namn publiceras inte i bloggen). Dessa kommer att ta kontakt med gruppen via mail.

- Vi gjorde omval av klassens representanter till föräldrarådet (ordinarie + suppleant)

Spel och sociala medier
Vi har fångat upp att elever reagerar på ett hårt språk och en tuff attityd elever emellan i sociala medier och spel. Vi vill att ni föräldrar känner till detta och gärna att ni diskuterar hur ni hanterar detta i er familj.
- Sociala medier som används – Instagram, Snapchat, Facebook t.ex.
- Spel – LoL, CS, Fortnight, Mindcraft, GTA t.ex.
- Diskutera spel och sociala medier, både inom er familj och mellan er föräldrar. Vilken insyn har man som föräldrar? Åldersgränser, vad är ok? Hur mycket skärmtid är rimligt? Vad gör vi när konflikter m.m. tas med till skolan?
Statens medieråd har mycket bra informationsmaterial. Exempel hittar ni här och här.

Övriga frågor
- Omdömen kommer att ges på samma sätt som i åk 4.
- Lärplattform. Avtalet med Fronter har gått ut och ännu är ingen ny upphandling klar för en ny. Vi arbetar därför utan en digital lärplattform under läsåret 2019/29.
- Frågan om en skolresa lyftes. Klassföräldrarna kommer att ta tag i detta. Det poängterades att skolan inte får vara delaktig i organiserandet av en skolresa eller insamlande av medel till en sådan. Allt av den arten måste ske utanför skolans ramar.

Inför mattediagnos kapitel 1

Det är dags att avsluta arbetet med kapitel 5 om geometri och det gör vi med en diagnos onsdagen den 25 september!

När vi är klara med det här kapitlet ska du kunna... 
 ... använda metoder för att räkna addition, subtraktion, multiplikation och division med papper och penna.
 ... välja och använda lämpliga räknesätt och metoder i olika situationer.
 ... samband mellan enkla tal i bråkform och decimalform.
 ... tolka tallinjer med tal i decimalform
 ... läs och uttrycka tal i decimalform.
 ... förklara och använda begreppen term, summa, differens, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, bråkform, decimalform

 Till dess kan du träna genom att till exempel… 
 ...gå igenom att träna på sammanfattningen på sid. 46-47
 ...repetera kapitlets begrepp med hjälp av sid. 51.
 ...repetera med hjälp av de blandade uppgifterna på s. 48-50.
 ...gå tillbaka i kapitlet och göra uppgifter du inte redan gjort.
 ...gå tillbaka i kapitlet och läsa genomgångarna i början av varje delkapitel.
 ...träna med hjälp av Libers webapp http://webbapp.liber.se/matematikboken-beta/#/1-tal-och-rakning

Du som vill fördjupa dig och lära mer... 
 ... kan arbeta med kapitel 1 i Utmaningsboken.

Info vecka 37

Hej,
Efter en omväxlande vecka tar vi nu helg. Inte bara vädret har växlat utan även sjukfrånvaro och innehåll under skoldagarna.

I onsdags hade vi temadag om hälsa. Tillsammans orienterade sig klassen fram genom Vallaskogen och genomförde olika aktiviteter och diskuterade hälsa ur både fysiskt och mentalt perspektiv. Vi genomförde också Skoljoggen. 5A sprang ihop 103 km. Titta gärna hemma på en karta och fundera på vart vi skulle komma åt olika håll om vi sprang så långt från Linköping :)

Elevernas så-projekt börjar komma upp ur jorden. Det är spännande att sköta om och ständigt kontrollera vad som hänt sedan sist.

Utvecklingssamtalen löser av varandra och det är så roligt att kunna säga till eleverna att vi ser många framgångar och områden som utvecklats. Tillsammans sätter vi upp nya (eller ibland nygamla) mål som vi kommer att arbeta med under terminen.

Pierre avslutade veckan med sjukdom så info om läxorna får uppdateras på måndag (men eleverna ska så klart veta det själva ändå).

Nästa vecka ser ut att bli en vanlig skolvecka med vanlig undervisning.

Trevlig helg!
Pierre och Erik

Info vecka 36

Hej!

Det är september och vi har dragit igång med samtalsveckorna! Kul att få träffa er alla! Har du ännu inte bokat samtal - gör det snarast!

Nu är arbetet i alla ämnen väl igång! Här är några exempel!

I NO har vi startat upp ett arbetsområde där vi får lära oss mer om ekosystem, vatten, växter och fotosyntes. Under läsåret kommer vi till exempel varje månad att gå upp till skolskogen och kolla läget i en naturruta som eleverna valt ut gruppvis. Inom ramen för det arbetsområdet har eleverna även fått en lite annorlunda biologi-läxa till på måndag: att ta med sig frön/kärnor hemifrån. Vi ska nämligen plantera i klassrummet för att på nära håll kunna följa en växt från frö till, förhoppningsvis, en liten planta! Vi tittade bland annat på ett YouTube-klipp som inspiration inför det - se det gärna tillsammans med ditt barn här!

Vi har också påbörjat ett projekt i svenskan i samarbete med skolbiblioteket. Biblioteks-Emma har undervisning om källkritik och nätet med ena halvan av klassen och jag jobbar med ett skrivprojekt med halva klassen, Den magiska dörren. Skrivprojektet görs via Classroom, vilket gör att man enkelt kan jobba med det hemma - och du som förälder kan följa hur det växer fram om du vill! Om ca 5 veckor så byter vi grupper.

I engelska testar vi nästa vecka en ny typ av läxa - att kunna läsa och översätta veckans text i boken! Vi tränar i skolan, men träningen behöver för de flesta förstärkas hemma. Ta hjälp av den digitala boken, där finns ju bland annat alla texter inlästa att lyssna på! Några hade inledningsvis strul med inloggningen, men det ska vara löst nu. Hojta om problem kvarstår!

Idag fredag hade klassen eftertest på geografi och kartor. Det såg mycket bra ut och jag hoppas de kan få tillbaka färdigrättade prov nästa vecka. I SO kommer vi nu att gå in på ett tema om jordens resurser med särskilt fokus på avfall och hur det påverkar miljön (i vid bemärkelse).

Om du inte redan gjort det, kolla de senaste blogginläggen - det är mycket info just nu men mycket är också sådant vi inte vill att ni missar!

Jag avslutar med kortinfo (eller i ett par fall rent av teasers) om saker som ligger framför oss under de närmaste veckorna: Vi kommer att få besök av en forskare när det snart är dags för Forskarfredag, alla flickor kommer att erbjudas HPV-vaccinering i början av oktober - och vi kommer att göra ett besök på Kolmården inom ramen för Bästa Världen! Mer om det framöver!

Ha en skön helg!
Pierre och Erik

Info om Hälsodagen den 11 september

Hej
Onsdagen vecka 37 har T1-skolornas sin första av tre temadagar, Hälsodagen. För er som är nya är hälsodagen en schemabrytande dag med olika aktiviteter som avslutas med skoljoggen. Dagen spenderas tillsammans med sin klass.

"Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande.

Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi

blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället". ur Lgr11

Eleverna startar som vanligt i sina klassrum kl. 8.10. Var noga att sjukanmäl ditt
barn om ni blir hemma eller ni som har fritidsbehov meddelar om ni hämtar
efter skoldagen. Dagen är förlagd på Tunvallaskolan till 14.00, därefter går eleverna
tillsammans med vuxen till respektive fritidsavdelning.

Korv med bröd serveras på Tunvallaskolan som lunch.

Se till att ha kläder efterväder, vi är utomhus oavsett väder.

Ta med:
- Vattenflaska
- Frukt/smörgås som mellis
- Ombyteskläder (eventuellt en torr t-shirt)

Om ni vill skänka en springslant och stödja ”Clowner utan gränser” så gå in på
länken nedan. Ni kan skänka pengar på olika sätt. Pengarna kommer direkt in på
skoljoggens 90-konto. Swish nr är: 123-9011263

Läs mer på:
http://www.skolidrott.se/Arrangemang/Skoljoggen/Springslant/
Om ni har några funderingar kontakta oss eller er klasslärare.

Mvh Idrottslärarna
Sofi och Ernesto

Information från idrottsläraren

Hej                                                                                                

Välkomna tillbaka till en ny spännande termin med Idrott och Hälsa. Vi kommer att börja med utomhusidrott fram till vecka 39. Idrotten kommer vara förlagd på Fridtuna skolgård och eleverna kommer byta om innan lektionen börjar.

Vecka 34-39	Gruppstärkande och samarbetslekar,
Vecka 37	Hälsodag med skoljoggen (mer info kommer)
Vecka 40	Vi starta idrotten inomhus och vi kommer att fokusera på motorik.

Till varje lektion ska det packas ner:
- Idrottskläder
- Inneskor (när vi har inomhusidrott)
- Handduk
- Tofs till de med långt hår
- Eleven får gärna ta med en vattenflaska.

Måste mitt barn vara med på lektionen om han/hon är förkyld eller varit sjuk?
Ja, när en elev är i skolan räknas han/hon som tillräcklig frisk för att delta på idrottslektionen MEN utefter sitt mående. Skicka gärna med en lapp med information. Om ni väljer att eleven ej ska delta kommer han/hon få frånvaro inrapporterat från idrotten.

Ny idrottslärare

Jag heter Ernesto Canales och jag är ny idrottslärare på T1-skolorna. Jag kommer att ha idrott med årskurs 1, 4, 5 och 6. Tidigare har jag arbetat på Kärna och Tokarpskolan i Malmslätt. Det ska bli en spännande höst och roligt att lära känna alla elever och föräldrar.

Om ni har några frågor, tveka inte att höra av er till mig:
ernesto.canalesVanegas@linkoping.se

Vi ses!

Dags att boka tid för utvecklingssamtal!

Nu är det dags att träffas för utvecklingssamtal! Vi kommer att utvärdera målen vi satte upp vid förra samtalet, sätta upp nya att sträva mot till nästa samtal och vi kommer även att titta på de skriftliga omdömena från förra läsåret.

Du bokar tid för samtal via ett dokument i Google som du kommer till genom att klicka på länken nedan. Det enda du behöver göra är att välja en av de lediga tiderna genom att skriva elevens namn på raden intill tiden du har valt - och sedan är det klart! Först till kvarn gäller!

I skolan kommer eleverna att förbereda sig inför samtalet genom att svara på en enkät, men vi vill också uppmuntra dig som förälder till att samtala med ditt barn innan det är dags för samtalet - om förväntningar på året och vad ni tänker kan passa att sätta upp som individuella mål

Ni som har Pierre som mentor bokar tid här.
Ni som har Erik som mentor bokar tid här.

OBS! För att boka tid med hjälp av en iPhone eller iPad behöver man först installera appen Google Kalkylark.

Inbjudan till föräldramöte

Välkomna till Föräldramöte

Vårdnadshavare till elever i åk 2-3 och 5-6 på Fridtunaskolan välkomnas till höstens föräldramöte den 26 september. Vi kommer att ha gemensam information i matsalen på Fridtunaskolan, enligt schema nedan, och även information av klasslärare och lärare i fritidshem i respektive klassrum. Under mötet kommer representanter till föräldraråd och klassföräldrar att väljas.

Datum:                         torsdag 26/9

Plats:                            Fridtunaskolans matsal

Tid:                               18.30 – 20.00

år 2-3         18.00 i klassrummet           19.00-19.30 i matsalen

år 5-6         18.30 i matsalen                 19.00-20.00 i klassrummet

Med vänliga hälsningar

Gudrun Werner                                                            Monica Gudomlund

Rektor T1-skolorna                                                        Bitr. rektor T1-skolorna

Info vecka 35

Hej!

Nu är vi äntligen igång på riktigt! Det tar alltid ett antal dagar i början på ett läsår innan man får ordning på schema och planering - men nu rullar det på!

Vi hoppas att ni har fått hem ett schema så ni ser hur ert barns skoldag ser ut. Om det behövs ett extra så hojta till. Vi saknar ännu någon lappar om godkännande av publicering av personuppgifter. Var snäll och lämna in så fort som möjligt!

Vi börjar även komma igång med läxor. Det blir till att börja med Veckans ord i svenska till på tisdagar (undantag nästa vecka p.g.a. studiedag), engelska glosor till på torsdagar och ett matte-beting till på fredagar. Även i andra ämnen kan det, med mer ojämna mellanrum, bli läxor. Vi vill poängtera att det ALLTID är en bra idé att träna mer hemma om man tycker något är svårt eller om man varit borta - även om det inte står som en läxa.

Nästa vecka är det dags för samtalsveckor vilket innebär att vi drar igång med terminens utvecklingssamtal. Ett blogginlägg med länk till bokningssida kommer att läggas ut inom kort!

Vi har fortfarande problem med att elever blandar ihop sina kläder och skor. Gör gärna en märkning så att vi kan hålla isär elevernas grejer. Risken är annars att de försvinner - särskilt när många har samma storlek.

I år äter vi lite senare än förra läsåret, lunchen börjar inte förrän kl 11.55. Skicka gärna med en frukt eller motsvarande att ta på förmiddagen så man står sig fram till lunch!

Observera att det alltså är studiedag på tisdag, vilket ju innebär att eleverna är lediga!

Ha en fortsatt varm och skön vecka!
//Pierre och Erik

Nu kör vi!

Välkomna tillbaka!

Imorgon torsdag börjar höstterminen för 5A kl.08:10 med storsamling på skolgården! Håll utkik efter mig viftande med 5A-skylten! Det blir gemensam uppstart för hela skolan på skolgården och därefter går vi in till vårt klassrum.

Eleverna kommer i vanlig ordning att få en massa information de första dagarna. Dels får varje elev lite papper med sig hem, men mycket kommer den här gången att skickas med mail till alla föräldrar. Linköpings kommun går nämligen nu över till att den mesta av informationen ska vara digital. Därför är det jätteviktigt att ni som föräldrar läser igenom mailen och de bifogade filerna när de kommer. Mailet skickas till de mailadresser ni som föräldrar lagt in i Dexter. Får ni INTE ett mail i morgon torsdag behöver ni höra av er till mig eller Erik via mail samt lägga in en aktuell adress i Dexter (länk här).

Den här veckan kommer vi inte att arbeta enligt schemat utan är tillsammans med klassen i klassrummet hela dagarna. Skoldagen kommer att vara slut kl.13 både torsdag och fredag. Nästa vecka kommer vi att köra enligt schemat med alla ämnena från måndag.

Nytt för i år är att Camilla (klassläraren i 5B) kommer att ta över bildämnet. Vi har också en ny idrottslärare som heter Ernesto Canales. För övrigt ser det ut som tidigare på personalfronten.

Kapprummet har städats och rensats och det finns en hel del tröjor, överdragsbyxor och skor m.m. kvar sedan förra läsåret. Vi vill att alla elever kollar och tar med sig det som är deras hem snarast! Det som inte tas hem senast fredag den 28 augusti skänker vi till återvinning. Ni som föräldrar är givetvis också välkomna att ta en titt - kanske känner du igen något på bilderna nedan? (Klicka på bilderna för fullformat)

MVH Pierre (och Erik)

Snart...

#skolstart #viifemman #teaser #bänkar

OBS! Skolavslutning inomhus!

Hej!
Tyvärr så ställer vädret till det. Vi kommer att ha vår avslutning i idrottshallen och där får dessvärre inga föräldrar m.fl. plats. Ni är välkomna en stund innan avslutningen till klassrummet och vill ni så får ni gärna vänta där. Efteråt kommer klassen att kort samlas i klassrummet innan vi önskar ett trevligt sommarlov och avslutar.

Mvh
Pierre och Erik

Sommarbrev

Hej!

Nu är vi framme vid skolavslutningen och era barn har gjort klart sitt första år på mellanstadiet! Det har varit ett händelserikt och intensivt år - och vår känsla är att det gått väldigt fort!

Klassen har utvecklats enormt under året - som grupp och som individer. Vi har börjat hitta en arbetsro som vi hoppas vi kan ta med till femman. Ansvarstagande och fokus på arbetet är också något som vi upplever har blivit allt bättre under året. Det är en härlig klass med många personligheter men också en grupp som blivit allt mer sammansvetsad under året. Det är tydligt att man bryr sig om och ställer upp för varandra - en väldig styrka inför vårt fortsatta arbete tillsammans!

I dagarna kommer ni alla få hem ett kuvert med ert barns omdöme. Blanketten är Skolverkets egna. Det är nytt för i år. Det är en sammantagen bedömning i varje ämne och för en del finns också en kommentar kopplat till ämnet. Mer omfattande omdömen kommer också att skrivas i Fronter för att publiceras under sommaren. Tanken är att ni ska få en samlad överblick nu och sedan ha möjlighet att få en mer fördjupad bild inför höstens utvecklingssamtal där vi tittar närmare på hur vi fortsätter arbeta framåt.

Blanketten är uppbyggd så att lärarna i respektive ämne kryssar i vilken nivå eleven i dagsläget är på: Når ännu inte en godtagbar nivå, når en godtagbar nivå eller når mer än en godtagbar nivå. I kuvertet finns också ett brev med tider som gäller för skolstart till hösten.

Vi har också skickat hem en lapp om Sommarboken, en utmaning att läsa fem böcker under sommaren för att få en gåvobok från skolbiblioteket efter sommaren. Vi vill gärna att alla verkligen läser i sommar, antingen själv, högläser eller lyssnar på böcker! Skulle den här lappen komma bort, skriv upp böckerna ändå och så fyller vi i en ny till hösten.

Till sist vill vi också passa på att tacka er föräldrar för ett gott samarbete under terminen! Konstruktiva samtal och att hitta lösningar tillsammans lyfter arbetet till nästa nivå - och att några av er hört av er med positiva hejarop under året betyder mer än ni kan ana. Tusen tack!

Ha nu alla en riktigt skön och härlig sommar så hörs vi igen i augusti!

Sommarhälsningar
Pierre och Erik

Inbjudan till skolavslutning

Skolavslutning för T1-skolorna

Torsdag den 13 juni 2019

Nu är det snart dags för sommarlov och vi hoppas få se både vårdnadshavare och barn på Gustav Smiths plats (fontänen bakom Kaptensgatan 19) under en blå himmel och grönskande trädkronor.

Vid regn: avslutning i skolans matsal.
Då kommer det dessvärre bara finnas plats för elever och skolpersonal.

Kl. 8.10 Samling i klassrummet
Kl. 10.15 hålls avslutning för elever i årskurs 4-6, ca 30 min
Därefter tågar vi till skolgården där vi önskar varandra glad sommar :)

**********

Program årskurs 4-6

Intåg
Välkomsttal
Allsång: Nationalsången
Tal: Elevrådet
Elevsång: Jag vill ha sommar, sol och varma bad
Tal: Rektorerna
Elevsång: Ingen klocka ringer mer
Uttåg: Den blomstertid nu kommer

**********

Friidrottsdag den 3 juni

Måndagen den 3 juni arrangerar idrottslärarna en friidrottsdag för år 3-6.

Dagen börjar i klassrummet som vanligt kl 8.10. Därefter promenerar vi klassvis till friidrottsarenan Campus Valla. Lunch serveras på plats i form av hamburgare. Dagen avslutas på Fridtunaskolan någon gång mellan 14.00-14.30.

Att tänka på:
- Kom till skolan ombytt och klar för en utomhusdag med idrott! Tänk gärna lager på lager; långa ärmar och långa ben över kortärmat och shorts. Särskilt viktigt är lämpliga skor.

- Det är alltid enklare att bära i en ryggsäck.

- Ta med en namnad vattenflaska - vi kommer att röra på oss mycket och behöver fylla på med vätska efterhand!

- Medtag gärna eget mellis! Principen är att du som förälder avgör vad som är passande mellis så länge det inte är något från godishyllan.

- OBS! Om eleven ska få gå hem själv direkt från Campus Valla måste du som vårdnadshavare skriva ett mail (eller en lapp) till Pierre/Erik.

Vi håller tummarna för bra väder!

MVH
Pierre och Erik

Hej,
Jag glömde skriva i veckobrevet att vi nu på onsdag kommer att ha ett litet (!) eftertest på det vi hunnit jobba med om medeltiden. Vi har fokuserat på levnadsförhållanden och har snuddat vid att kyrkan hade mycket makt.
Vi kommer fortsätta arbeta med medeltiden i årskurs 5.

Mvh
Erik

Info vecka 21

Hej!
Terminen börjar lida mot sitt slut! Nu har vi bara två avkortade veckor framför oss och sedan är vi framme vid skolavslutningsveckan! Det är med andra ord dags att knyta ihop säcken gällande undervisningen - nu så här på slutet blir det mestadels att arbeta klart med pågående arbete. Det innebär t.ex. att vi redan klarat av terminens sista läxor i svenska och engelska. I matten fortsätter vi med beting ända in i mål. Vi har en provräkning kvar att göra och redan nu på onsdag blir det ett test i SO.

Sedan vi hördes sist har vi haft ett uppskattat och välbesökt öppet hus i samband med Fritidshemmens Dag. Kul att så många kunde komma! Ni som besökte vårt klassrum fick se några av våra Veckans Berättare. Vilket fint arbete ALLA har gjort med det arbetsområdet! Mycket pirr i magen inför att stå framför klassen, men väldigt bra träning - och väldigt intressanta och lärorika presentationer!

Nu i onsdags hade vi också miljödag med vandring i eklandskapet i Tinnerö! Vi hade verkligen tur med vädret - det var faktiskt nästan i varmaste laget - men det blev en härlig naturupplevelse, med bland annat guidning om ekar och insekter samt art-racet, en tävling om vem som känner till flest arter inom djur- och växtriket vi mötte.

Påminner till sist om att torsdag och fredag under såväl vecka 22 som 23 är lediga på grund av helg- och klämdagar!

Ha en härlig helg!
//Pierre och Erik

Inför miljödagen

Hej alla föräldrar! Det är på nytt dags för den traditionella Miljödagen på T1-skolorna och även i år infaller den på FN:s internationella dag för biologisk mångfald, den 22 maj.

Detta är i år en dag som årskurs 4-6 tillbringar i Tinnerö eklandskap med bl.a. naturguider, utelunch och underbart vacker omgivning. Ett par saker ber vi er hjälpa era barn lite extra att ta ansvar för:

* Kläder efter väder är oerhört viktigt denna dag. Tänk särskilt på skor som passar för vandring!
* För mobiltelefoner följs vanliga rutiner där mobiler låses in på skolan och återfås efter skoldagen.
* Vi äter matpaket från skolbespisningen, men har valt att avstå från engångsbehållare med dryck av miljöskäl. Därför behöver eleverna ha med t.ex. PET-flaska eller annan dryckesbehållare med vatten.
* Skoldagen börjar som vanligt i klassrummet klockan 8.10 och vi satsar på att klockan 13.00 vara tillbaka på Fridtunas skolgård då dagen avslutas.
* Det är en bra idé att välja en ryggsäck att bära sina saker i den här dagen!

Förmiddagsmellis med frukt, bröd, osötad dryck och liknande är okej att ta med för elever i alla årskurser.

———————

Vill du och/eller ditt barn göra mer för klimatet?

Två dagar efter miljödagen kan alla linköpingsbor som vill delta i en rikstäckande kraftsamling för klimatet. Fredagen 24 maj klockan 15.30 håller vår tidigare T1-elev Eira Hedlund, biskop Martin Modéus m.fl. tal i St Larsparken, varefter en marsch för klimatet går genom stan med destination Borggården. Flera av vår skolas elever och personal kommer att delta i marschen som privatpersoner, och du är välkommen att göra oss sällskap även om detta inte är en skolaktivitet.

Med vänliga hälsningar Miljödagsgruppen på T1-skolorna
Eva Lindahl, Karin Wilhelmsson och Emma Holmquist

Info vecka 19

Hej!

Vi har haft en bra vecka tillsammans med bland annat ett lyckat besök i simhallen! Då tiden i simhallen gjorde att skoldagen blev något längre kompades den tiden ut idag fredag och skoldagen avslutades 13.10.

Även nästa vecka bryts det ordinarie schemat en del. På måndag är det studiedag vilket innebär att alla elever är lediga.

På tisdag är det fritidshemmens dag, vilket i år också innebär att skolan har öppet hus. För elevernas del innebär det till att börja med att skoldagen börjar 10.00 och avslutas kl 16.00. Alla föräldrar är inbjudna att komma och hälsa på och delta från kl 14.30 - det går bra att droppa in senare också.

14.30 kickar fritidshemmens dag igång med storsamling på skolgården. Därefter bjuder fritidshemmen på diverse aktiviteter medan det blir öppet hus i klassrummen där de olika klasserna har lektioner, utställningar eller annat man vill visa upp. I 4A har vi bestämt att några elever ska visa upp den muntliga framställning man gjort i Veckans berättare i svenska. När eleverna slutar kl 16.00 finns möjlighet att delta i övriga aktiviteter som erbjuds fram till 16.30 när fritidshemmens dag avslutas. Mer info om vad som erbjuds under dagen finns i inbjudan som du hittar här.

Ha en bra helg!
Pierre och Erik

Inför besök i simhallen

Hej!

På onsdag är det dags att gå till simhallen och kolla simkunskaperna. Vi kommer att gå dit direkt efter lunchen och sluta ca kl. 14:30. Det innebär att skoldagen är lite längre än vanligt och detta kommer att kompas ut på eftermiddagen på fredag samma vecka.

Det är viktigt att man är med då vi kollar kunskapskravet i simning. Är det någon som är osäker i att simma och/eller rädd för vatten är det bra om vi vet om det här innan. Det kommer att finnas flera lärare med i simhallen, både på land och i bassängen.

Den här dagen kan det vara lämpligt att ha med sig en frukt. Man behöver även simkläder, handduk, en guldtia och tvål.

En del av eleverna bor på vägen tillbaka från simhallen och andra har kanske bråttom till någon annan aktivitet. Det vi tänker då är att vi avslutar dagen vid simhallen för de elever som med er tillåtelse får transportera sig därifrån. De elever som inte har fått tillåtelse måste gå tillbaka med lärarna till skolan och avsluta dagen där.

En lapp har delats ut idag fredag, och vi måste ha in lappen senast samma dag med förälders underskrift från SAMTLIGA elever.

Mvh

Pierre, Erik, Emma och Camilla

Inför mattediagnos kapitel 5

Det är dags att avsluta arbetet med kapitel 5 om geometri och det gör vi med en diagnos måndagen den 6 maj!

När vi är klara med det här kapitlet ska du...
... kunna mäta och jämföra olika längder.
... förstå skillnaden mellan en spetsig, en trubbig och en rät vinkel.
... känna igen och kunna beskriva vanliga geometriska figurer.
... kunna beräkna omkretsen av månghörningar.
... kunna beräkna arean av kvadrater och rektanglar.

Till dess kan du träna genom att till exempel…
 ...gå igenom att träna på sammanfattningen på sid. 234.
 ...repetera kapitlets begrepp med hjälp av sid. 238.
 ...gå tillbaka i kapitlet och göra uppgifter du inte redan gjort.
 ...gå tillbaka i kapitlet och läsa genomgångarna i början av varje delkapitel.
 ...träna med hjälp av Libers webapp https://webbapp.liber.se/matematikboken-alfa/#/5-geometri

Du som vill fördjupa dig och lära mer...
... kan arbeta med kapitel 5 i Utmaningsboken.

Info vecka 17

Hejsan!
Då är vi igång med sista delen av läsåret! Det går fort nu på slutet, inte minst på grund av helgdagar och annat som bryter veckorna - och det är många saker som ska bli färdiga.

Nästa vecka avslutar vi arbetet med kapitel 5 om geometri i matteboken, vilket innebär att det väntar en diagnos på kapitlet runt hörnet. Den genomförs måndagen den 6 maj. Det kan vara en bra idé att redan nu titta tillbaka på vad vi arbetat med i kapitlet och repetera. Ett inlägg som mer ingående går igenom hur man kan träna kommer på måndag!

I So:n har klassen börjat läsa om medeltiden och i svenskan står vi just i startgroparna för ett nytt spännande arbetsområde om muntlig framställning. Under rubriken Veckans berättare kommer eleverna att få förbereda och genomföra ett litet framförande inför klassen om något de själva är intresserade av. För den nyfikne finns redan underlag publicerat i Classroom!

Den här veckan har det varit skräpplockar-vecka. För vår del fokuserade vi på temat under torsdag då det blev undervisning om avhallshantering och hållbar utveckling innan vi gav oss ut för att plocka skräp i området omkring Coop Lägerhyddan. Det är verkligen en härlig klass att arbeta med när det handlar om att diskutera och resonera - men oj så mycket skräp vi hittade när vi var ute och plockade!

Onsdagen den 8:e maj är det dags med att kolla simkunskaperna. Då går vi till simhallen efter lunch och är förhoppningsvis tillbaka tills vi slutar i vanlig tid. Kunskapskravet för åk 6 är att alla elever måste kunna simma 200 meter varav 50 m ryggsim. Anledning till ryggsimmet är att eleverna har ett kunskapskrav som handlar om livräddning. Observera att detta INTE är ett simprov utan ett tillfälle för skolan att inventera simkunskaperna så att vi kan lägga upp arbetet med simning fram till år 6.

Tisdagen den 14:e maj är det Fritidshemmens dag. Det innebär olika aktiviteter och en lite annorlunda skoldag. För eleverna innebär detta att vi startar skolan kl.10 och avslutar kl.16 istället för 8:10-13:50. Vårdnadshavare är välkomna från kl.14:30. En inbjudan finns i ett eget inlägg här i bloggen - är bilden liten så klicka på den så ska den gå att få större!

Ha härlig helg i vårvärmen!
//Pierre och Erik

Fritidshemmet Dag

Info vecka 15

Hej!
Nu är det äntligen dags för ett välförtjänt påsklov! Njut nu av lovet, vila ut och ta vara på det fina vårvädret som utlovas så ses vi igen fulladdade med ny energi tisdagen den 23 april!

Veckan efter lovet kommer att gå i miljöns tecken - vi arrangerar en skräpplockarvecka i samarbete med stiftelsen Håll Sverige rent. Förutom det uppenbara, att vi städar upp i vår närmiljö, blir det undervisning om återvinning, konsumtion och hållbar utveckling. Mer info om Linköpings kommuns satsning på skräpplockardagar hittar du här.

Vi uppmärksammar också att det är Världsboksdagen tisdagen den 23 april genom att vår skolbibliotekarie kommer på besök i klassen för att prata om böcker.

De schemabrytande aktiviteterna och den kortare veckan gör också att vi har något färre läxor; veckans ord till torsdag och ett mattebeting till fredag.

Hälsningar
Pierre och Erik

SO-diagnos onsdag 10/4

Hej,
På onsdag nästa vecka, 10/4, kommer vi att ha diagnos på de abrahamitiska religionerna. Det ligger info på Classroom med vad vi gått igenom, vilka begrepp eleverna behöver kunna förklara, tips på sajter att öva mer på. Eleverna får gärna ta med texthäftet hem om de vill öva.

Inför kommande bedömningstillfällen ska vi försöka komma ihåg att meddela er i hemmet mer än en vecka i förväg.

Vänliga hälsningar,
Erik